SILABUS
Satuan
Pendidikan : SDN 2 Sukorame
Mata
Pelajaran/skill : Bahasa
Inggris/Listening
Kelas : IV
Semester : 2 (Dua)
Standar
Kompetensi : 5. Memahami instruksi
sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas
|
KD
|
Sub-KD
|
INDIKATOR
|
MATERI
|
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
|
PENILAIAN
|
ALOKASI
WAKTU
|
SUMBER
BELAJAR
|
||
|
Tehnik
|
Prosedur
|
Contoh instrumen
|
|||||||
|
5.1.merespon dengan melakukan
tindakan sesuai
dengan instruksi
secara berterima
dalam konteks
kelas dan dalam
berbagai permainan
|
|
1.
Melafalkan dengan menirukan
kata-kata yang diucapkan guru.
2.
Merespon dengan melakukan
tindakan sesuai dengan instruksi guru.
|
Tema : Animal
1.
Horse
2.
Rabbit
3.
Cow
4.
Hen
5.
Giraffe
6.
Frog
7.
Lion
8.
Etc.
|
1.
Memperhatikan contoh dari
guru dan menirukan
ucapannya
2.
Menyimak perintah
dan melakukan tindakan
|
Unjuk kerja
Unjuk kerja
|
Proses
Proses
|
1.
Listen and repeat after your
teacher
2.
Listen and stick on the
board!
|
35 menit
|
Buku Growth with English
|
SILABUS
Satuan
Pendidikan : SDN 2 Sukorame
Mata
Pelajaran/skill : Bahasa
Inggris/Speaking
Kelas : IV
Semester : 2 (Dua)
Standar
Kompetensi : 6. Mengungkapkan instruksi dan informasi
sangat sederhana dalam konteks kelas.
|
KD
|
Sub-KD
|
INDIKATOR
|
MATERI
|
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
|
PENILAIAN
|
ALOKASI
WAKTU
|
SUMBER
BELAJAR
|
||
|
Tehnik
|
Prosedur
|
Contoh instrumen
|
|||||||
|
6.4 Bercakap-cakap untuk meminta atau memberi informasi
secara berterima yang melibatkan tindak tutur: meminta kejelasan
.
|
|
1.
Melafalkan dengan menirukan
kata-kata yang diucapkan guru.
2.
Merespon dengan verbal sesuai
dengan instruksi guru.
|
Tema : Animal
1.
Horse
2.
Rabbit
3.
Cow
4.
Hen
5.
Giraffe
6.
Frog
7.
Lion
8.
Etc.
|
1.
Memperhatikan contoh dari
guru dan menirukan
ucapannya
2.
Menyimak perintah
dan melakukan tindakan
|
Unjuk kerja
Unjuk kerja
|
Proses
Proses
|
1.
Listen and repeat after your
teacher
2.
Say “yes” or “no” based on
the question
|
35 menit
|
Buku Growth with English
|
SILABUS
Satuan
Pendidikan : SD 2 Sukorame
Mata
Pelajaran/skill : Bahasa
Inggris /Reading
Kelas : IV
Semester
: 2 ( Dua
)
Standar
Kompetensi : 7. Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam
konteks kelas
|
KD
|
Sub-KD
|
INDIKATOR
|
MATERI
|
KEGIATAN PEMEBELAJARAN
|
PENILAIAN
|
ALOKASI WAKTU
|
SUMBER BELAJAR
|
||
|
Teknik
|
Prosedur
|
Contoh Instrumen
|
|||||||
|
7.1 Membaca nyaring dengan ucapan yang tepat dan berterima
yang melibatkan: kata, frasa, dan kalimat sangat sederhana
|
|
1.
Membaca nyaring kalimat yang
diberikan guru
2.
Membaca nyaring teks yang
diberikan guru
|
Tema : Animal
1.
Horse
2.
Rabbit
3.
Cow
4.
Hen
5.
Giraffe
6.
Frog
7.
Lion
8.
Etc.
|
1.
Memperhatikan contoh dari
guru dan menirukan ucapanya
2.
Menyimak perintah dan
melakukan tindakan
|
Unjuk Kerja
Unjuk kerja
|
Proses
Proses
|
1. Read the following sentences !
2. Read aloud the text!
|
35 Menit
|
Buku Growth with English
|
SILABUS
Satuan
Pendidikan : SDN 2 Sukorame
Mata
Pelajaran/skill : Bahasa
Inggris/Writing
Kelas : IV
Semester : 2 (dua)
Standar
Kompetensi : 8. Mengeja dan menyalin
tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
|
KD
|
Sub-KD
|
INDIKATOR
|
MATERI
|
KEGIATAN
PEMBELAJAR-AN
|
PENILAIAN
|
ALOKASI
WAKTU
|
SUMBER
BELAJAR
|
||
|
Teknik
|
Prosedur
|
Contoh Instrumen
|
|||||||
|
8.1 mengeja ujaran bahasa inggris sangat
sederhana secara tepat dan berterima dengan tanda baca yang
benar yang
melibatkan: kata, frasa,dan kalimat
sangat sederhana
|
8.1.1 mengeja ujaran bahasa inggris
sangat sederhana secara tepat dan berterima dengan tanda baca yang
benar yang melibatkan: kata
sangat sederhana
|
1. Melengkapi kalimat sesuai gambar
2. Menyusun huruf acak menjadi kata
|
Tema : Animal
1.
Horse
2.
Rabbit
3.
Cow
4.
Hen
5.
Giraffe
6.
Frog
7.
Lion
8.
Etc.
|
1..Mengerjakan
tugas secara
mandiri
2.Mengerjakan
tugas secara
berkelompok
|
Tes tulis
Tes tulis
|
1.Proses/
akhir
2.Proses/
akhir
|
1.
Complete these sentences
according to the
following pictures correctly!
2.
Arrange these jumbled letters
into a
good word!
|
35 menit
|
Buku Growth with English
|
